網(wǎng)站開發(fā)河南加速高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)高校參與規(guī)上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動(dòng)全覆蓋程序員開發(fā)網(wǎng)站
2022-04-09
日前,河南省召開2022年產(chǎn)學(xué)研合作會(huì)議,部署產(chǎn)學(xué)研合作任務(wù)。如何促進(jìn)高校參與規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動(dòng)?河南省教育廳、河南省工業(yè)和信息化廳印發(fā)《高校參與規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動(dòng)全覆蓋實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)加快建設(shè)一流創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),打造國家創(chuàng)新高地,深化校企合作,
騰云網(wǎng)絡(luò)與鄭州大學(xué)共建的河南聯(lián)創(chuàng)正大綠色催化研究院(資料圖)
到2022年底,校企聯(lián)合實(shí)施技術(shù)合作發(fā)展項(xiàng)目約1000個(gè)
據(jù)了解網(wǎng)站開發(fā),河南將實(shí)施“產(chǎn)業(yè)對(duì)接計(jì)劃”,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、要素鏈、制度鏈深度耦合,促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研各環(huán)節(jié)互聯(lián)互通,引導(dǎo)和推動(dòng)省屬高校和創(chuàng)新型龍頭企業(yè)。省級(jí)產(chǎn)業(yè)研究院、制造業(yè)創(chuàng)新中心等規(guī)模以上產(chǎn)業(yè)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)開展深度合作,實(shí)現(xiàn)高校科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)與重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的精準(zhǔn)對(duì)接。
到2022年底,“雙一流”建設(shè)大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)、本科院校、高職院校和企業(yè)聯(lián)合實(shí)施技術(shù)合作發(fā)展項(xiàng)目約1000個(gè),共建各類研發(fā)機(jī)構(gòu)約1000個(gè)(平臺(tái))、高校參與省級(jí)產(chǎn)業(yè)研究院、國家和省級(jí)制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)運(yùn)營取得階段性成果。
推進(jìn)高校參與規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的五項(xiàng)重點(diǎn)工作
一是要弄清楚底線?!斗桨浮访鞔_小程序開發(fā),省教育廳要摸清我省高校參與規(guī)定以上企業(yè)研發(fā)活動(dòng)、參與各類研發(fā)中心(平臺(tái))建設(shè)、摸清技術(shù)優(yōu)勢(shì)的情況。 、成績數(shù)量、高校人才隊(duì)伍。省工業(yè)和信息化廳將在2021年底前根據(jù)省統(tǒng)計(jì)局確定的實(shí)際數(shù)量,了解省級(jí)企業(yè)的技術(shù)需求、人才需求和培訓(xùn)需求。
二是搭建平臺(tái)。線上線下,河南省將共同打造河南省高校參與規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)的供需信息平臺(tái),建立高校參與企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的長效機(jī)制,定期開展高校技術(shù)成果和企業(yè)研發(fā)需求信息的存儲(chǔ),實(shí)現(xiàn)科技人員與市場(chǎng)、科技成果和企業(yè)需求實(shí)時(shí)對(duì)接,雙向“訂單式”研發(fā).
三是加快推進(jìn)?!斗桨浮诽岢?,各高校要以開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī),根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)與企業(yè)合作,共同探索“基礎(chǔ)研究+技術(shù)攻關(guān)”。 +成果產(chǎn)業(yè)化+科技金融+人才支撐”綜合流程創(chuàng)新生態(tài)鏈,在優(yōu)化整合相關(guān)資源的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合,按照企業(yè)要求,積極與相關(guān)企業(yè)開展對(duì)接活動(dòng)。 “一對(duì)一”、“一對(duì)多”和“多對(duì)一”實(shí)現(xiàn)R&
四是求實(shí)效?!斗桨浮分赋?,高校要將教師參與企業(yè)研發(fā)活動(dòng)的有效性納入績效考核、職稱考核、年度考核的范圍,并在不同年級(jí)給予相應(yīng)的激勵(lì)和支持網(wǎng)站開發(fā),引導(dǎo)教師積極參與企業(yè)研發(fā)活動(dòng)。自覺參與企業(yè)研發(fā)活動(dòng)。高校教師要主動(dòng)將學(xué)生納入企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站開發(fā),支持本科生、碩士生、博士生積極參與教師與企業(yè)的合作研發(fā)項(xiàng)目,將學(xué)生納入 參與企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目納入學(xué)術(shù)成果認(rèn)定范圍。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,在成績?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金、研究生免試等方面給予優(yōu)先支持。
五是總結(jié)典型。2022年底,對(duì)高校參與企業(yè)研發(fā)進(jìn)行全面總結(jié),建立一批模式,遴選確定100個(gè)示范校企研發(fā)中心,納入支持范圍河南省高等學(xué)校公共科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái). 優(yōu)先支持創(chuàng)新平臺(tái)選擇、高層次人才推薦、重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)。(記者楊璐璐)